Welkom bij de Karresschool

De Ds. D.J. Karresschool is een christelijke basisschool in de wijk Rustenburg-Oostbroek in Den Haag.                          Op onze school zitten zo'n 260 leerlingen en 24 peuters. Samen met peuterschool Karres zijn wij een 2,5 t/m 12 school. Wij richten ons vooral op de basisvaardigheden (begrijpend) lezen, taal en rekenen-wiskunde. Om goed te kunnen functioneren de maatschappij besteden wij ook veel aandacht aan burgerschap en digitale geletterdheid. Daarnaast maken wij tijd voor de creatieve vakken.                                                                                                                                In de onderbouw wordt thematisch gewerkt en staat begeleid spelend leren centraal.                                                        We werken vanuit moderne methoden en leermiddelen.
In alle groepen gaan leerkrachten uit van de onderwijsbehoeften van het kind.

Op onze school heerst een fijne sfeer en is er een goed pedagogisch klimaat.
Wij zijn een Vreedzame school, dit is een methode gericht op de sociaal-emotionele competenties. We vinden het belangrijk dat alle kinderen zich gehoord en gezien voelen, een stem krijgen en dat kinderen leren wat het betekent om een ‘democratisch burger’ te zijn.
Gedeelde normen, waarden en een veilige omgeving voor iedereen vinden we belangrijk.
Samen met de leerlingen maken wij duidelijke afspraken die ook zichtbaar in de school en klas ophangen.

Leren met verbinding

In ons onderwijs streven we naar een betekenisvolle en samenhangende leerervaring. Wij zijn ervan overtuigd dat vaardigheden zoals lezen en schrijven optimaal tot hun recht komen wanneer ze als instrument worden ingezet binnen diverse leergebieden. Om dit te realiseren, creëren we in al onze lessen een rijke taal- en leesomgeving.

Wij geloven in de kracht van samenhang en kiezen bewust voor een geïntegreerde aanpak, waarbij losstaande oefeningen steeds meer plaatsmaken voor verbinding tussen de verschillende leergebieden.

Taal beschouwen wij als een essentieel middel voor communicatie, expressie en als een instrument voor het ontwikkelen van denkprocessen en het verwerven van kennis.

Onze leerlijnen zijn zorgvuldig opgebouwd, met een beredeneerde volgorde en opbouw van leerinhouden, gericht op het behalen van duidelijke einddoelen. Hierbij hanteren wij een opklimmende moeilijkheidsgraad, zodat elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen.